由高等教育研究所主办的复旦大学——香港教育学院教育领导学公开讲座于3月5日上午在光华楼成功举办。这也是高教所自去年9月以来举办的第二场教育领导学公开讲座。本着高等教育资源为基础教育改革服务的宗旨，高教所致力于让基础教育改革一线的校长和教师们倾听和分享国际知名的教育领导领域学者的最新思考。本次讲座吸引了近百名来自上海中小学的校长、中层领导、骨干教师以及区教育局领导。
本次讲座邀请了香港教育学院亚太领导与变革中心的两位联合总监Allan Walker教授以及Philip Hallinger教授，他们在领导、领导发展与教育变革方面有卓越的学术成就。
首先，Allan Walker教授給大家作了题为“在亚洲学校蕴育学习的文化：什么是重要的条件”的报告。运用生动的比喻，阐明学校是一个由文化、结构和关系等不同维度交织而成的整体，考虑到这三个层面不同的联结因素，校园内才能蕴育学习的文化，学校才能协调统一发展。
要蕴育学习的文化，意味着种下变革的种子。接下来，Philip Hallinger教授就变革问题作了题为“在亚洲领导变革：学校领导者面临的挑战”精彩的演讲。运用案例、录像演示等多种方式，Hallinger教授生动地向听众们展示了可能遇到的教育变革挑战。
两位教授的演讲受到了与会校长和老师们的一致好评。